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上课时间开始，老师发了乐理知识的卷子下去让每个人默写，屋子里立刻全是笔尖摩擦纸面的声音。半个小时后，老师把卷子收走，开口道：准备一下视唱。
算不上多么陌生的谱子送到了尹辞面前，尹辞稍微扫了一眼，立刻想到自己曾在什么什么时候什么什么地点弹过这首曲子。虽说视唱应该用的是完全没见过的新谱子，但奈何尹辞之前弹得曲子太多了，视唱里的十个练习有八个都是她见过的，剩下两个没见过的还是最近刚刚创作出来的新曲子。
一个一个唱，大家都看着白板，看看她有没有唱错。
每个人手里的谱子都不一样，但老师会把谱子投影到大屏幕上，这样一个人唱的时候其他人也能看到谱子，所有人一起检查唱的有没有错。六个人每个人都唱过一遍，相当于每人都唱了六首曲子，效率还挺高的。
唱的时候不要急，可以慢点唱，但是不能唱错
课间休息的时候老师批改她们默写的乐理知识再发给她们。有学生很好奇的问老师：言师姐回去了吗？
老师翻了个白眼：没呢，不知道她脑子里在想些什么。
听说师姐想回来捡几个本科生培养
老师耸了耸肩：她最好是。
尹辞看的有点好笑：看来言梓喑还挺挺随性的？
那可不是吗，老师忍不住笑了一下，你也演过她的那个剧本了。她初中突然说要去走钢琴职业的时候可突然了，这是真事儿。
老师以前是教过言梓喑的，尹辞直了直腰：老师以前教过言梓喑的话那是不是也教过墨骨教过莫沫啊？
莫沫我没教过，老师摆了摆手，我是负责艺考这边的，言梓喑找我上过几次课，莫沫她也不是艺考生啊。不过我和最早教言梓喑的老师是同学，她应该是教过莫沫的。
旁边的同学道：我还挺喜欢看墨骨藤花的小说的，她写的那几本本格推理绝了啊。没想到她和言师姐也认识呢
尹辞点头：我也特别吃惊，真的从来没想过这两个人是认识的。
好啦好啦，不要闲聊了，休息时间结束，开始练耳吧！
本来尹辞是在下课之后人都走了才弹琴给老师检查的，不过后来同学们都想看尹辞弹琴，所以在下课之后听她弹过之后再走也成了一件习惯性的事情。
一个女生把尹辞的钢琴谱拿过来展开，几个人凑在一起看：是我不敢尝试的难度。
老师在钢琴旁边坐
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